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阅读下面文字，按要求作文。
白杨树的不平凡点亮了茅盾眼前的世界，父亲的背影点亮了朱自清对父爱的理解，母亲的深明大义点亮了朱德的尽忠之心……生活中，总有一种力量像一盏灯点亮了我们，是冬日里的一句暖言、是启迪智慧的一本好书、是老师的批评鞭策、是父母的鼓励安慰、亦或是我们自己的梦想与奋斗......那么，在你的成长路上，什么点亮了你呢？
请以“ 点亮了我”为题，写一篇作文。
要求:①将题目补充完整；②立意自定；③文体自选；④不少于 600 字；⑤文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。
范文一：
那方端砚点亮了我
书桌边，逆着光，踮着脚，仰望着书法老师提笔挥毫的清癯身影。
小时候，我是个极其浮躁好动的孩子，字也写得歪歪扭扭，然而机缘巧合下，随父母拜访一位老人，我便看到了那方端砚。
老人是位书法老师，有许多形态各异的文房四宝，打动我的却是那方端砚。这端砚是青灰色的，田石造型，方中带圆，圆中带着些古朴。老师告诉我，这端砚是四大名砚之首，最早可以追溯到一千三百多年前初唐时期的端州。触摸它，是湿滑温润的，好似镌刻着君子温润如玉、为人方正的人生哲理。
正是这方端砚点亮了我对书法的浓厚兴趣。便跟着这位老师，一学就是九年。
然而一个“恒”字将我折磨得焦头烂额。当我欲掷笔而去时，书法老师却语重心长地说：“你可知你用的这方端砚，是从一百多米的深坑里取出来的石，是经过无数劳动人民的双手，历经千锤百炼得来的啊。这砚难得，才尤其珍贵。累是累了点儿，可功夫到了才是真。”
我恍然大悟，拿起笔一遍遍练着，用心去感受。虽不如字贴那样相像，但色如漆，刚如松，也有我独特的味道。书法老师也在一旁微微点头。
功夫到了才是真。自此，那方砚台点亮了我。我戒掉了儿时的浮躁好动。静心，修身，养性，我仿佛领悟到了藏在端砚里的奥妙。横，是日月流转中的坚持；竖，是四季更替中的恒心；撇，是墨色中的笃行不怠；捺，是目光中的踔厉奋发。
阳光透过窗帘照耀着那方端砚也洒在我身上。我想，我此时也真正领悟了那方砚台的奥妙吧！
范文二：
爷爷的糖葫芦点亮了我
风乍起，惊起一树寒鸦；月朦胧，投下一片晶莹。爷爷手中的糖葫芦似乎成为了茫茫黑夜之中牵引着我的光，点亮了寒夜中独行的我。窗外朦胧的月儿亦照耀着我，引我进入最甜蜜的梦乡。
我幼时，最喜欢跟在爷爷的身后，画纸上张嘴大笑的太阳花，狗尾巴草编制的小猫，又大又红的冰糖葫芦，无一不是童年快乐的象征。爷爷如同一位魔术师，总能变出一两个引我开心的小玩意儿，使我笑得开怀。跟在他的背后时，仰头望去，总觉得爷爷的背影像一座青峰，高大而宽厚。
可惜随着时光的飞逝，我逐渐成长为一个少年，学业变得繁重，只能在冰冷的手机屏幕中见到想念的面庞。
秋叶落，春草生。一年复一年，直到我步入初中，爷爷奶奶才从老家赶来，陪伴我读书。
那是深夜，我坐在桌前黯淡，窗外月光明亮，莹莹地投在桌上，我叹息一声。已到期末，作业一下繁重起来，每到下午放学，我便脚下生风，加速向家中跑去，只为能够快些将作业写完。明月前遮掩着一层淡淡的云，平白叫人压抑几分。
心绪四散，悠悠飘回了童年时清甜的糖葫芦上，垂下头，我有几分恍惚，有多久没吃过糖葫芦了呢？
脚步声从门外传来，轻悄悄地，是爷爷：我转头，猛地看见爷爷拿着一串糖葫芦，冲我温和地笑，“学累了吧？不要有那么大压力，先吃个糖葫芦休息一下吧，小时候你不是最喜欢了么？”
一股暖流涌上心尖，我注视着爷爷，才发现曾经如青峰般高大宽厚的身影现在却逐渐弯下，像老去的松木。南方的冬天很少下雪，于是新年便将雪融进了爷爷的发丝，树木的年轮亦刻于爷爷的笑颜。
冰糖葫芦似是一片耀眼的红灯，爷爷提着红灯，扫去我心尖的阴影，点亮了我。
我接过糖葫芦，眸间涌上几分雾气，爷爷的声音回响在耳边：“学累了就休息一会，要劳逸结合嘛！没事，爷爷相信期末考试你会取得好成绩的！”
爷爷的身影似乎与曾经的影子融在一起，不论岁月的变迁，他总是站在我的身后，给予我温暖与鼓舞，点亮内心的黯然。我咬下一口糖葫芦，甜意弥漫在口中，心尖。
我的爷爷总是温暖我的心灵，点亮内心的黯淡，在他身边，风止住，一切安宁。明月，请祝福爷爷，新的一年，平安健康，万事如意。
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